CLASE NRO 3 :HISTORIA DEL INTERNET

clase #3  Internet   

Parte 1  historia del Internet 

1 consultar la historia del Internet

Solución

1 Desde 1957 en los comienzos de las computadoras, estas tenían problemas, porque además de solo servir para una tarea eran ineficaces. En los intentos por mejorar los computadores se fueron haciendo más grandes, tanto que se necesita un cuarto grande y refrigerado para poder actuar con ellas, las personas no podían manipular el computador, ya que el cuarto necesita estar refrigerado, las personas desarrollaron sistemas remotos para que allá una programación directa de los que programan o programadores, de esta forma fue como crearon la tecnología informática, que varias personas accedieran de varias partes a una misma información.

Varios años después surge el ARPA, un proyecto que consiste de los avances de los estados unidos para defender su nación; para que las obras no fueran copiadas por otros se creó el ARPANET en 1966 utilizados por los países como Inglaterra, Francia y los estados unidos, este último era solo para uso militar. Esto se tiene presente como el proceso de nuestro actual Internet.

En las universidades se saca el computador más pequeño que su función es repartir y recibir información por medio de una interfaz llamada: subred.

Después de esto en estados unidos se  lleva a cabo un sistema de ondas para la comunicación, pero las cambiaron por ondas directas, ya que no contaban con un buen enlace, de aquí fue como surgió la red distribuida; fue entonces como en Francia crearon a cyclades un  programa que conocemos como Internet  ya que reprodujo la unión de varias redes diferentes en una sola, esto también permitió el uso de hardware y el manejo del usuario con el monitor y la red.

Parte 2 vídeos de apropiación, para los medios de comunicación

A Continuación algunos vídeos que nos permitirán profundizar un poco sobre los medios de comunicación y su influencia en la sociedad. 

Realice la actividad sugerida para cada vídeo.

HISTORIA DE LOS MEDIOS COMUNICACIÓN

1 primer vídeo
Tome nota de las fechas y avances de la comunicación.

Solución

-1.000.000 a.E. aparición del hombre

-100.000 a.E. lenguaje humano evolucionado

-15.000 a.E. pinturas rupestre, Altamira, lascaux. Rocas de Sahara. África del sur

-5.000 a.E. escritura ideográfica sumeria

-3.000 a.E. escritura cuneiforme sumeria

-2.900 a.E. escritura jeroglífica egipcia

-2.500 a.E. escritura ideográfica china

-400 a.E. los griegos adoptan la escritura fonética

-300 a.E. los egipcios sustituyen el papiro por el pergamino

-200 a.E. los chinos fabrican papel de seda

-Siglo 1 d.c. el alfabeto romano se impone en Europa, difundido a través del --cristianismo

-Siglo VIII d.c. los árabes aprenden la tecnología de la fabricación de papel en Samarcanda

-Siglo x los chinos utilizaron tipos de imprenta móviles. Primero de arcilla, luego de madera y finalmente de cobre y bronce

-Siglo XII d.c. los árabes introducen el papel en Europa

-Siglo XII d.c. centro imperial del sacro imperio romano germánico: difusión de los caracteres góticos

-Siglo XV d.c. gutemberg perfecciona la imprenta y la difunde en Europa.

Biblia mazarina (1453-1456?)

En 1609. Primer periódico moderno. Aviso-relacin der zeitung, editado por Johannes carolas

En 1704 se publica en Londres the daily courant, el primer diario mundial

En 1837 Samuel morse experimenta con el primer telégrafo moderno

En 1854 David Hughes construye un telégrafo que transforma impulsos eléctricos en letras impresas

En 1880 aparece el linotipo

En 1895 Georges melies distribuye primitivos filmes en parís

En 1875 Karl klietsch inventa el fotograbado

En 1876 Alexander Graham bell solicita la patente para su aparato eléctrico para la transmisión de voz a distancia (teléfono)

En 1950 difusión de la televisión

En 1957 la URSS lanza el primer satélite artificial: el sputnik. En EEUU se crea la advanced research projects agency (ARPA)

En 1969. creación del ARPANET, red de exclusivo uso militar en EEUU

En 1980 nacen grupos de  discusión USENET y el e-mail (correo electrónico)

En 1993 existen 130 sitios web en Internet

En 1998 existen 2.200.200 sitios web en Internet

En 2004 las sondas spirit y opportunity envían fotografías e información científica desde el suelo marciano

2 segundo vídeo
 Analizar los inventos mencionados y escribir en 10 renglones mínimo, como han mejorado y ayudado a la sociedad actual.

Solución

Inventos mencionados

-los libros

-las revistas

-el teléfono

 -la radio

-la televisión

-el Internet

-el cine, entre otros

¿Cómo han mejorado los inventos de la comunicación?

Rta: los inventos han mejorado de tal manera que las personas se les ha facilitado mucho la vida, sabiendo que los seres humanos nos comunicábamos con gruñidos, con señales de humo, con cartas entre otros. La comunicación se ha avanzado de tal manera que se creó los medios masivos de comunicación. Ahora nos comunicamos por la televisión, los libros, las revistas, el Internet, el cine, la radio y el teléfono, o por diálogos ósea hablando.

¿Cómo ha ayudado a la sociedad actual?

Rta: Los medios de comunicación se inventaron para que no tuviéramos que demorarnos tanto y esforzarnos para enviar mensajes, ya sea a mucha distancia o a lo más cercano que estuviéramos de la persona que queríamos que el mensaje llegara.

Los medios o los inventos de la comunicación, también nos han ayudado a la sociedad para hacer nuestra vida más fácil, ya que en los principios de la comunicación solo pocas personas llegaban a tener un comunicado sobre algo que hubiera pasado, y si todas lo tenían era porque algunos les llegaban días, semanas o hasta meses después.

 MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN

3 tercer vídeo
Mencione los medios masivos de comunicación, en qué consisten y cuáles son sus ventajas y desventajas

Solución

Los medios de comunicación masiva son:

1 sonoros o auditivos: en estos no se necesitan imágenes para enviar la información, solo el audio.

Ejemplo: radio y teléfono

-ventajas:

- favorece la acogida de nuevo vocabulario en los dialectos

-mejoran la creatividad de las personas, ya que nos ponen a imaginar cómo es el ambiente o el espacio en el que los monitores hablan

-mejoran la escucha y la atención, si uno quiere saber de lo que hablan o de lo que se escucha

-desventajas:
-si los locutores quieren dar una descripción exacta de una imagen se les dificulta mucho, ya que todas las personas tenemos diferentes puntos de vista.
-también hay una gran desventaja, porque si van a hacer cortos comerciales de un lugar o de una identidad se complica ya que las personas hay veces que no captan el mensaje rápidamente y se pueden acortar la información

2 impresos o escritos son los que se necesita lee para poder entender de lo que se esta diciendo y se puede ayudar o apoyar de imágenes
ejemplo: diarios y revistas

-ventajas:
-se desarrolla una habilidad de ir comprendiendo lo escrito en otras partes, como en libros o noticias o cartas.
-se va poco a poco obteniendo mas palabras en el vocabulario conocido
- es un medio de comunicación muy fácil y sencillo
-desventajas:
-algunas noticias o comunicados no son del mismo interés para uno y para los otros, y eso significa que no va a tener buena acreditación por todas las personas

-si son escritos muy largos y de poco interés para algunos la noticia no va  a ser muy acogida por algunas personas
-si es una carta larga  y uno se lo manda a alguna persona que no pueda ver y o a alguien que no le guste leer no va a ser correspondida o contestada.

3 audiovisuales: son los medios que a la misma vez que vemos podemos escuchar y así podemos captar mejor la información que nos quieren transmitir estos medios.
ejemplo: el cine y la televisión.
-ventajas:
-se puede llegar de una forma muy rápida a la información necesaria y de manera mas optima
-se entiende mejor el tema a tratar, ya que esta por medios de imágenes y es una forma muy directa de saber como es la descripción del entorno
-puedes mejor tu escucha, ya que si no escuchas la película o lo que están informando por este medio no vas a poder saber lo que otras personas ya saben.
-desventajas:
-puede que tu memoria se valla disminuyendo ya que como están las imágenes y puedes escuchar ya no es necesario que seas creativo ni que tengas que pensar
-una gran desventaja que hay en la televisión es que te este enseñando cosas que no son buenas moralmente para una persona, y menos para los niños.




4 multimedia: son los medios en los cuales puedes hacer cualquiera de los tres anteriores
ejemplo:  Internet y televisión digital
-ventajas:
-puedes comunicarte con cualquier persona y tener la información necesaria de algo que este sucediendo
-también puedes obtener información de algún tema que te pongan en la universidad, colegio o trabajo o solo lo que tu quieras saber de algo.
-desventajas:
-esta te puede crear una adicción y vas cada día bajan el nivel de retención de la memoria y te va impidiendo la acción de  hábitos éticos de las personas.
-  cobra un gran costo monetario en las personas adictas.
- también hace que uno deje el gran habito de la lectura que están importante para que las personas alcancen un próximo nivel de comprensión.